作文就是写文章,就是学生作为练习所写的文章。不同的人有不同的感受:作文是一种经历。作文是快乐的源泉。作文是一种压力。作文是一种乐趣。下面是小编精心整理的拥抱青春作文【5篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇: 拥抱青春作文
告别了童年的天真，拥有了青春的深沉；告别了童年的无忧无虑，拥有了青春的多姿多彩。穿越人生的十字路口，叩响了青春的门扉。
青春是一笔弥足珍贵的财富，时光老人做了最平均最精确的分配，每一个年轻的生命都有着旺盛的精力去开拓未来。时光的年轮在岁月的流失中无情地碾去，青春已经如约而至。
人有生理的青春，那是用年龄来衡量的。也有心理的青春，那是用精神来衡量的。有的人正当年少却胸无大志而暮气沉沉，年轻是就已经老了；有的人年华已老却壮心不已而朝气蓬勃，年老了却永远年轻。生理的青春是可贵的，如春兰秋菊，但它不能永开不谢。心理的青春才更加可贵，如苍松翠柏，可以傲对时间的风霜。
青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路；青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写生活的旋律；青春是奔腾的河流，用它倒海的气势冲垮陈旧的桎梏。.cOM
青春是用意志的血滴和拼搏的汗珠酿成的琼浆，历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往纺织的彩虹，绚丽辉煌。
本文最的的特点是语言凝练，富有丰富的意蕴，可谓字字珠玑。短小精悍是本文的又一特点，在很少的文字中承载了更多的思想内涵，把青春的种种都表现了出来；并以蕴于其中的赞美之情表达了作者“拥抱青春”的主旨。
第二篇: 拥抱青春作文
这世上美的事物有良多，却没有哪一样比年轮更锦绣；这世上宝贵的事物数不胜数，却没有哪一样比青春更贵重。我们只有努力拼搏，努力耕耘才能不负青春，不负人生。
如今，青春在我们手里，恰是风华正茂，书生意气的时候，只有奋发才能有为。想要成为像雄鹰一样能搏击于风雨，飞翔于蓝天，我们就要有拼搏的勇气，更要有持之以恒的耐力，还要不忘初衷。青春是短暂而夸姣的，由于我们一生仅仅只有五分之一的时间叫做“青春”所以我们的青春是短暂的。处于青春时期的我们往往不是很收留易掌握青春缥缈的，恰是它的缥缈和短暂，经常让我们只能捉住青春的尾巴，然后眼睁睁的看着青春从我们的指尖滑走。
在不同的事物身上却展现出来它不同的人生轨迹。一片花落下，顺着我的头发落下，我被这一点苍凉挑动了心弦。我不禁为它悲哀，曾经的锦绣电光石火，曾经的生趣盎然，在这花期完结的时候只能化为生命的碎片。霎时间，我瞟见一株小小的花树，哦，那繁华的盛开和凋零是为了孕育这小小的果实，真正的精华是在经历了喧闹跟静寂后才显现出来，这喧哗是用勤奋浇灌出的。花虽然锦绣但它的花落更具意义。连花朵都知道不辜负自己的年华，更何况我们人类？
青春犹如坐公交公车一样，我们知道出发点与终点，却始终无法预料半途会发生什么，有的人会在半途下站，有的人会坐到终点。有的人命运运限好上车就有位置坐，有的人倒霉点就得一直站到下车。有的人会由于身边的乘客而得到一个座位；有的人会发现四周人经常更换，身边的这位却毫无消息。所以在有了机会就要捉住就像有了座位就要掌握机会迎难而上。要时刻保持清醒，不要由于站着就悲伤，不要由于坐着就自得忘形。下车后不要感触万千，由于路还很长，我们还要继承。
青春的时间里，不需要固结你的思惟，只要追求夸姣的梦想，用青春谱写最美的音符，留下我最贵重的足迹。
第三篇: 拥抱青春作文
白云悠悠的日子，天空格外的湛蓝，大地异常的空寂，疾风过处，绿草上跃动着一颗充满活力的心。一颗心，再配一双脚，便勾勒出了我去远方放牧青春的风景线。
沐浴在充满活力的岁月里，很想很想在寂寥无人的海边伫立，聆听大海深沉雄浑的呼吸，让意识在豁达里消逝，让胆怯在海水对岩石的不屈冲蚀中抛弃。很想很想在蔚蓝的海面上乘风破浪，像海鸥一样自由翱翔。很想很想在海边等待，静静地等待大海分娩红日时阵痛的壮丽，体会红日坠落时的缠绵缱绻。那时，我们拥抱青春的美好时光。
沐浴在充满活力的岁月里，真想真想徒步到浩瀚的大漠里，勘探珍贵的宝藏，踏着广袤无垠的草原，重温着三毛的吟唱，让驼铃在空旷中奏响，和着风沙飞扬，或许这里还可以有第二个荷西，第三个荷西的温柔。真想真想在辽阔的草原上纵横驰骋，重复着牧歌的粗犷悠久，看护绿色和草原。圆月下，我们围着红红的篝火翩翩起舞，体味那柔情似水的眸光。那时，我们拥抱青春的似锦年华。
沐浴在充满活力的岁月里，好想好想迂回于“山为碧玉簪，水作青罗带”的绮丽风光，穿梭于“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的画廊，好想好想撑一支长篙，游览于水乡的舟楫荷塘，或许这里的某个地方还会出现“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的奇丽景象，或许有人还会再次发出“只缘身在此山中”的妙论。 那时，我们拥抱青春的美好时光。
沐浴在充满活力的岁月里，总还想登攀峻岭危峰，俯瞰重峦叠嶂，还想到冰山采撷雪莲，到天池畅然激荡，再踏在红叶铺落的山坡上，弹一曲活力岁月里无穷尽的曲调。沐浴在充满活力的岁月里，我们拥抱青春，体会到了阳光斜射大地的粲然，清风抚摸树木的柔情，浪花冲击岩石的清爽，体会到了雨打芭蕉的清新，清水出芙蓉的雅致，柳丝轻抚的缠绵，长虹落日的壮美。我要感谢青春给了我无穷尽的活力，我要赞美青春里那些无怨无恨的美好岁月！
第四篇: 拥抱青春作文
体训那天下起了雨，雨并不大，不外是灰蒙蒙的天空中偶尔飘落的细丝，轻轻落在脸颊上、脖子上、手臂上，出现一阵凉意。老师看了看天，说，雨不大，反正都是朝气蓬勃的年青人，身体倍儿棒，不如我们再跑一组吧。
就这样，我们投身雨中，跑过操场，跑过跑道，跑过不久前积起来的小水洼。冬日的风迎面扑过来，刮过暖和的脖颈，惹得我一阵鸡皮疙瘩。
雨越下越大了，徐徐地，细丝织成了银色的薄纱，风也比方才冷上许多。风里夹的好像并不是雨，而是冰冷的刀片，一下又一下，刮得双颊生疼。老师显然也留意到了这雨势，却并没有让我们停下来的意思，而是冲着我们喊：“快一点，再快一点！不外是一点点雨而已，青春年少，有什么胆怯的！拼一把！跑起来！”
双腿在奔跑之中麻痹了，被风灌得生疼的耳朵也麻痹得听不到耳边的风声。我使劲摇了摇头，想把自己从麻痹的状态中扯回来。这并没有什么用，我的双腿却情不自禁地减缓了速度。
雨愈发密集了，像帘，砸落在地上、脸上、手上，淅淅沥沥地。我迎着风奔跑，感觉到前所未有的疲劳。因呼吸不畅而造成的缺氧让我头昏脑涨，双眼发黑，我努力维持住平衡。我不行了，真的不行了，让我停下吧——我的内心呐喊着，口中却只顾着喘气，一点声音也发不出来。
隔着雨帘，老师的声音从遥远的前方传来，听不真切但是十分响亮有力：“最后五十秒了！年青人们放开来跑啊！正值青春，要拼的东西可多得去了！拼起来！跑——起来！”
这话令我昂然奋起，此时不拼，更待何时？不就是冰雨么？我有的是放手一搏的资本，还怕你？我咬牙，提着两根“铅柱”向前奔去，硬是挤到了步队的前头。
雨势渐大，敲进心头，一句话也不中断在脑海里轮回播放：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”可不恰是这样么？恰逢青春的我们有的是朝气，有的是梦想，有的是放手一搏的资本——年青，有什么不能拼搏的呢？岂非要等到“鬓已星星也”的时候，才悔悟年少为何不有为？
让我们拥抱风雨中拼搏的青春！
第五篇: 拥抱青春作文
踏入中学的大门，脱去童年的稚气，在这里，我们感受到许多新的变化，获得新的体验。
走进中学，我们慢慢开始学会用自己的眼看世界，用自己的脑探索世界。我们一天天长大，享受成长的欢乐，也感受成长中的丝缕烦恼，把个人的喜与忧融入社会公共生活中，我们积极地感受，并且回应社会发展和时代需要我们与越来越广阔的世界相遇。
青春期是一个叛逆时期，由于身心的逐渐发展和成熟，容易在这个时期对生活采取消极反抗的态度，否定以前发展起来的一些良好本质。这种反抗倾向，会引起少年对父母，学校以及社会生活的其它要求，规范的抗拒态度和行为。这需要我们正确地对待。
青春，像一个青苹果，绿绿的，酸酸的，或许不是我们现在所能接受的;青春，像一首朦胧的诗，柔柔的，却让人回味无穷；青春，是人生最美好的，犹如一日之晨，四季之春，犹如万匹骏马奔驰在草原，犹如花朵含苞侍放，犹如朝阳喷薄欲出。青春是充满希望和憧憬的年华，多少希望的种子都要在春天播种，多少美丽的梦想都要在青春突现，用理想和信念编织花环，用希望和勇气构筑大厦！
青春气贯长虹，勇气赶走怯弱，进取压倒不安。青春是汗水在挥洒，青春是热血在奔流，青春是生命的源泉在喷涌。
莫扎特、爱迪生、贝多芬，他们的青春年华可以说是在挫折和失败中渡过的，但也正因为有了这些失败的教训，他们才有了精彩的人生，每个人都有属于自己的青春，人生中青春期是最美好的的，精彩的阶段，经历了青春的酸、甜、苦、辣，我们才会真正的成为一个有意义的人。青春，短暂，会从你手边轻轻流走，把握好青春就意味着充实的人生就在不远的前方等待着你！
拥抱青春吧！让我们的青春期绽放出奇异的花朵！
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